PC/PC* LYCEE CEZANNE

Bon je me lance y semble que je soit le premier !

Oral de Physique CCP - Lycée Molière - 7h 45
(remarque préliminaire :Passer à 7h45 honnêtement c'est le top: y'a pas grand monde dans le métro à cette heure là et surtout : pas un candidat avant vous pour disturber : vous préparez en silence !!! (et le tableau est propre accessoirement) ). Pour ça si vous voulez passez tôt faites votre accueil sur SCEI deux jours avant le plus tôt possible (00h10 vous êtes sur d'être convoqués à 07h45)
Sinon organisation niquel au Lycée Molière rien à redire !
Sujet: Deux exos (un de thermo sur 6 points un d'ondes méca sur 14 points : l'examinateur a précisé le barème avant la préparation et le temps à passer sur chaque exo : c'est sympa). Pour la préparation calculatrice collège fournie. Temps de préparation honnête pour la taille des exos (le temps d'en préparer bien les 3/4 je dirai, la totalité si vous savez faire direct les démos de cours direct sans besoin du brouillon)
Thermo : 1) Démontrer l'efficacité d'un frigo en fonctionnement réversible. A.N avec Tc=300K Tf=270K
2) étude du cas non réversible : en réalité Qc/Qf = k*Qc/Qf théorique . Nouvelle expression de l'efficacité ? Dire pourquoi k>1 nécessairement. Nouvelle A.N.
3) Déduire l'entropie crée . (La il m'a juste demandé la méthode et on est passé à l'autre exo)
L'examinateur m'a posé des questions au fur et à mesure, (notamment: pourquoi physiquement une efficacité peut elle >1 alors que un rendement non? Commentaire sur la différence entre les deux A.N ?), et m'a également indiqué ("gentiment" après je sais pas si c'est bon signe ou pas) quand j'ai fait coquilles/erreurs de signe lors du passage d'une ligne à l'autre)
Ondes méca : Dispositif = La corde de Melde (corde horizontale selon Ox fixée à un bout et de l'autre poulie avec masse M). On s'intéresse aux petits mouvements transversaux (selon Oy). Effets de la pesanteur négligée.
1) Définir la tension de la corde. Valeur?
2) Démontrer soigneusement l'éq aux dérivées partielles vérifiés par y(x,t)? (L'examinateur m'a laissé la commencer puis arrivé à dy/dx = tan alpa il m'as dit Ok et on tombe sur quelle équation ? Commentez?)
3) On s'intéresse aux solutions yn(x,t)=An*sin(knx)*sin(wnt-phi). A quoi ça correspond ? Déterminez kn et wn en fonction de L,c et lambda. (J'avais fait "avec les mains" il m'a demandé une méthode plus mathématique =>les conditions limites. Puis il m'as demandé si le milieu était dispersif.)
4) et 5) Questions où l'on donnait des fréquences et d'autres données et il fallait dire si les valeurs étaient compatibles... J'avais pas compris les questions au brouillon, et au tableau quand je lui ai dit que je n'avais pas abouti il m'as dit qu'on s'arrêtait là 30 min écoulés.


Note que je pense avoir : aux alentours de 14 je pense ...

Derni?re modification le 24-06-2013 ? 21:00:32

encore merci Jan !!!
une super description de l'oral !!!
je te souhaite d'avoir ton 14